關於這門課~聽聽學員怎麼說~
「自由創發想像，提供自由創作空間」
「是一堂對話的哲思課。#課程後是生活實踐的開始」
「老師引領大家積極談論多元課題和沉浸式思考，不斷與自我本我對話，讓生活步調節奏慢下來。」
「放養式插花型態給大家更多自主和思考模式，很棒的課」
「從老師的引導進而同學彼此的分享與互動，及課後的觀察，#讓人可以自主學習。收穫滿滿！」
供奉神明的盤花、表達感謝與愛意的花、道別靈堂上的花，生命中各個階段充滿了花，然而，我們普遍認為「學花藝很貴」。其實，學花藝就跟學畫畫、學樂器啊、學園藝啊一樣，只是需要時間而己。盡可能整體的了解對方，在乎對方，然後察覺自己每一個決定是為了什麼。
有人在下手剪枝前，內心會掙扎很久，因為剪刀在自己手上，生命就會變成很真實的事。與花對話，下課才是上課，這門課是建合老師孕育出來的實驗性課程，以「花」為媒介，串起古今人們與當下的我們，向花老師學習，邀請大家一起來玩！
【與花對話—找回人與環境的清靜美地】
陳建合老師，9月7日起，10人成課，
每週四14：00～17：00，#共12堂課。
地點：河濱國小（市中一路339號）
費用：學分費2,000、材料費1,000
主題：
第 1 週【花心– 飛行作家聖修伯里遇見小王子】
第 2 週【我們與花的距離– 小說家張愛玲的花】
第 3 週【見花不眼花– 印象派畫家梵谷的花】
第 4 週【外國花兒比較圓– 文藝復興科學家達芬奇的花】
第 5 週【當世界沒有花– 心理學家卡爾榮格的花】
第 6 週【我來為你畫張像– 台灣畫家洪通與陳澄波的花】
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