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第一社大入口意象:尋找每人魚

2020-06-03

【🤜109學習參與月|疫情來了怎麼辦? 社大老師說|面對疫情,如何自處及突破?_劉哲雄🤛】


面對疫情,如何自處及突破?

/正念‧行動‧易經課程講師 劉哲雄

我們所身處的世界,每時每刻都有各種事件產生並演化著:而且不論我們喜歡或不喜歡,無論是有生命體還是無生命體,都依循其既獨立又相互影響的生存軌跡,兀自隨著外部的變化開展各自的旅程。不過,此間更存在一個一般的通則,即「一切事物有開始就必定有結束」。

今日,我們所面對新冠肺炎疫情的衝擊,也有著同樣的情況。而在疫情發展的過程中,除了正與病毒相抗爭的醫護人員及病患外,對於多數的人而言,因個人感受而生的差異性恐慌與其他的整備行動,或許只是時間的短或長、日常生活習慣受到壓制所造成的不便,以及各種情緒的糾纏而已。不論身處在前述的哪一種情況裡,如何做才能妥適怡然的自處,甚至在危機中創造突破性的發展?則是我們應面對的課題,更可能也是我們強化個人適應力的契機。

在易經的領域中,針對「將自己向著擁有更強適應力方向推動」的坎卦,其卦辭提供了調整的原則、應具備的態度與操作的方法,其文辭如下:

卦辭:坎,習坎。有孚,維心亨,行有尚。

就新冠疫情而言,「坎」,象徵一切因新冠疫情所引生不如意或不滿意的情況,也呈現可能產生具險難的困境。而其解決的原則就是「習坎」即透過持續的面對與處置不滿意的情況或情緒,強化自己的忍辱力與承擔力進而創生堅固的防疫能力,以及健康的心理。因此,「習坎」亦可視為是一種面對任何困境,都必須建構的態度及行動原則。

其後的「有孚」則是告知:「認清事實情況的發展,且能真誠、不逃避地面對,並開展出防疫的最佳回應模式即是戴口罩、勤洗手與必要時保持適當的社交距離」,如此,就建構了保護自己、令自己身體健康的基本要件。然後,每個人若還能有效的管控好我們容易胡思亂想的心即做好「維心亨」的功課,才能一舉讓自己擁有健康的身心,創造成功抗疫的結果,進一步地圓實了「行有尚」的功夫。

然而,病毒總會藉由不斷地進行自身基因的改變,以求適應環境的變遷、以求生存!醫界及科學界的研究,非常清楚的告訴我們:造成目前疫情的新冠病毒其RNA就是如此的演化著。亦可想見:只要我們稍有不慎,可能就要面對下一波的疫情!因此,將「習坎」及依其系列操作步驟所練就的功夫,有序的轉化、落實於日常生活中,甚至成為生活的習慣,就是一個持續進行防疫必要建構的行動方案。坎掛的《象傳》有著清楚的說明:

象傳:水洊至,坎。君子以常德行,習教事。

「水洊至,坎」,即可譬喻:若我們因疫情舒緩而輕忽大意,則疫情極可能將如水流般,一波又一波地推進著,並再一次使我們陷於險難與困境中!因此將疫情的防護模式戴口罩、勤洗手與必要時保持適當的社交距離,然後在清楚明白的醒覺之心下,轉化為生活的習慣,才能長久地保護自己、同時保護他人,而這正是「常德行」的親身體驗。

事實上,我們也明白,唯有共贏共好,我們才能擁有最完整的防疫防護罩及身心健康的保障。而「習教事」的提醒:當個人已落實自我防護的作業,並且獲得相對應的好處與優勢後,當學會並練習分享正確的觀念與行動體驗,再以「我們」的心念與態度,一起擴展共贏共好的行動,我們才能真正的「永保安康」!藉由諸多醫界與科學界賢達們的叮嚀,以及易經坎掛的提醒,就讓我們依其理序,一起努力地「保護好自己、也保護好他人」,建構一個身心都健康的世界,果真能如此,我們才是真正突破了疫情的束縛。

每個人都不一樣!面對疫情,請思考自己當如何自處?
所有的論述都只是知識,如何做才能避免「光說不練」並保護好自己及他人?